Blog Secondo Circolo Didattico Cardito

No Clooney, no tutor.

Suggerimento/conclusione di una bambina di quinta elementare nella sua "Lettera al Ministro Moratti".

Se vi siete divertiti col generatore online di Webquest, provate ora a trasformare,sempre online, in un libro elettronico un vostro documento word.Questo è il link al sito che poi riporterò anche tra le risorse indicate a destra.E' il caso di ricordare che il file generato (.lit) può essere letto solo utilizzando il programma microsoft reader scaricabile liberamente da qui .Riciao.Maria

Rai3 ha trasmesso,il giorno 20 un breve servizio sul raduno di bloggers a Galassia Gutenberg con brevi interventi di laPizia, Luca Sofri, Tiziano Scarpa.Si trattava della trasmissione Neapolis . Per vedere la puntata c’è bisogno del programma Real One Player scaricabile cliccando su questo link della Realnetworks.

In un precedente post o commento, Angela mi chiedeva quali fossero secondo me i temi più interessanti del corso che io consigliavo di approfondire.L'utilizzo delle TIC per il recupero di alunni in situazione di handicap o di svantaggio è senz'altro uno di essi. Forse sarà per la presenza nelle classi del mio modulo di sei alunni diversamente abili, o forse, di più, per la consapevolezza della possibilità che offrono le TIC di predisporre un percorso realmente individualizzato.I software didattici già disponibili sul mercato sono numerosi, ma essi hanno la caratteristica di essere "chiusi" e dunque scarsamente personalizzabili.Leggi qui un interessante articolo in proposito.

COSA POTRESTE FARE VOI? Anche con conoscenze non approfondite delle TIC è possibile,utilizzando powerpoint, creare esercizi di letto-scrittura, esercizi di ordinamento, un racconto interattivo,ecc. Seguite step by step le indicazioni di questo sito. Aspetto i vs commenti e il materiale prodotto.Ciao. Maria

Forum: regole e norme di comportamento (da INDIRE corso B)

Per imparare e per discutere

Vorrei proporre una discussione sulle regole di comportamento per poter usare un forum nel migliore dei modi. Ovviamente non esistono regole rigide decise a monte da nessuno, tantomeno dal moderatore. Nel caso dei fora INDIRE, poi, il moderatore ha anche una funzione di animatore.Tuttavia le regole servono ad orientare tutti coloro che, accedendo al forum, vogliono capire dove e come inserirsi per partecipare in modo costruttivo e produttivo. Elenco di seguito alcuni principi di buon comportamento tratti dall'esperienza dei frequentatori della rete:
- Se si manda un messaggio, e' bene che esso sia sintetico e descriva in modo chiaro e diretto il problema
- Non divagare rispetto al soggetto principale della discussione (cioe' non andare fuori tema)
- Se si risponde ad un messaggio, evidenziare (quotare, in gergo) i passaggi rilevanti del messaggio originario, allo scopo di facilitare la comprensione da parte di coloro che non lo hanno letto; nel nostro caso si deve cliccare sul pulsante "quote", ci apparirà il messaggio originale al quale vogliamo rispondere e si dovrà scrivere la risposta dopo la parola [Quote]. E' inutile cliccare sul pulsante "rispondi" senza far sapere a chi stiamo rispondendo
- In una discussione abbiamo dunque due possibilità: con la prima possiamo rispondere a quel determinato messaggio, con la seconda (cliccando sul pulsante rispondi) possiamo ampliare la discussione proponendone di nuove come varianti del tema principale o come nuovo contributo
- Non condurre 'guerre di opinione' sulla rete a colpi di messaggi e contromessaggi: se ci sono diatribe personali, e' meglio risolverle via posta elettronica, dicasi lo stesso per i complimenti e cose simili
- Non pubblicare messaggi stupidi o che semplicemente prendono le parti dell'uno o dell'altro fra i contendenti in una discussione
-Non essere intollerante con chi commette errori sintattici o grammaticali

Queste sono le "belle regolette" del forum, senz'altro condivisibili e condivise di fatto dalla maggioranza.Tuttavia durante il percorso è accaduto di tutto:thread nati solo per contestare il numero eccessivo di interventi di alcuni partecipanti, messaggi denigratori, proteste per la cancellazione di messaggi (peraltro non significativi)ecc. Da qualche giorno avevo trascurato la lettura degli interventi e nel frattempo la situazione è perfino peggiorata. Dopo questa lunga introduzione chiedo ai colleghi del corso A INDIRE (non solo quelli della mia scuola):qual è la situazione dei fora A?Siete anche voi così litigiosi? Naturalmente la discussione potrebbe essere estesa anche comparando la attuale esperienza di formazione con una eventuale partecipazione ad altri forum. Ciao. Maria.

Per coloro che hanno dubbi sulla effettiva "validità didattica" dei blogs vorrei segnalare il progetto  ideato da una collega e il relativo blog

Dovrebbero essere i dolci e le caramelle di cui parlo nel precedente post.

Maestramariaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa...eccomi!!! Clicca qui